eindelijk zijn de foto's er van de zee-tweedaagse! Foto's van het serpentarium, het hotel, de fietstocht, de strandactiviteiten, het avondspel, ....veel kijkplezier!

Ter voorbereiding van de zeeklas organiseerde juf Flore een fietsparcours om onze vaardigheid te testen en werden de fietsen gecontroleerd. Iedereen slaagde met vlag en wimpel, we zijn er dus helemaal klaar voor !

We bouwden aan de toekomst... met wegwerpmateriaal.

Het is alweer een tijdje geleden, maar in de boekenweek werkten we niet alleen rond bekende boeken maar brachten we ook een bezoek aan de stadsbib voor een leuke versie van de "Pappenheimers".

In het thema bouwen hebben we met echte stenen en oefenmortel zelf een muurtje gebouwd, en velen toonden zich daar heel handig in ! Er werden ook huisjes met suiker gebouwd, maar er verdween toch verdacht veel bouwmateriaal van die werf... Tenslotte kwam de papa van Morgane uitleggen over zijn boeiende beroep als architect.

... was Maarten jarig en trakteerde met overhéérlijke, prachtig versierde cupcakes!!!

... zorgden Manon en Bryce voor 'het nieuws van de week'!

... bouwden we er stevig op los! We deden verschillende bouwactiviteiten in een doorschuifsysteem en leerden zo al doende iets over bruggen bouwen, zonne-energie, verschillende gereedschappen, verschillende bouwconstructies, enz.

... maakten we Franse dialoogjes over 'Chez le boulanger', 'chez le boucher' et 'au marché'. En de juf. was verrast want we kunnen al aardig Frans én ... toneelspelen! ;-)

dat hebben we nodig om in de voetsporen te treden van, ... niemand minder dan ... Bob de Bouwer.
Voor ons thema bouwen een eerste filmpje over 'van klei tot baksteen'.

Ook een architect kan handig zijn ...

En al gehoord van een 'slim huis' of een 'nulenergiewoning'?

een 'slim' huis ...

en een nulenergie woning!

Wat was die toch leuk, onze schoolreis. De proefjes, de glijbanen,... Daar zullen we nog lang over napraten.

snoven we op in Technopolis! Maar liefst 300 doe-activiteiten! Heel veel experimenten sloten ook mooi aan bij ons thema 'bouwen'. Op weg naar Océade bewonderden we een 'speciaal bouwwerk', het Atomium! In de namiddag experimenteerden we vooral met water, banden en glijbanen! Het werd een gezellige dag met onze vijftig vijfdeklassers!

We speelden het grote vulkanenspel waarbij we allerlei opdrachten moesten uitvoeren : opzoeken op de computer, soorten stenen bepalen, vulkanen op de kaart plaatsen en ook een echte vulkaan laten uitbarsten.

Onverwacht was er ook sneeuwpret op onze school en deden we onze versie van de Olympische winterspelen, met veel fantasie en evenveel plezier.

zit er op en we leerden heel wat bij over onze aardbol en zijn vuurspuwers!

Tijd voor een nieuw wero-thema! En deze keer treden we in de voetsporen van ...BOB de Bouwer!

Volgende week is het gedichtendag! Dus zijn de vijfdeklassers bezig met gedichten en gedichtenposters! We gaan gedichten voordragen voor de kinderen van het eerste leerjaar! En wie weet worden die kinderen dan later ook echte gedichtengenieters! ;-)

interessante websites:

http://video.canvas.be/beagle-afl-11-graven-naar-de-schep...

http://maps.google.com (reis van de Beagle)

http://wikipedia.be (Charles Darwin, Beagle)

http://www.nibi.nl/articles/view/121  (aanklikken; wereldkaart met reis van Darwin)

...naar IJsland!

en naar Tenerife!

Volgende week gaan we op 'expeditie'! Slapende en actieve vulkanen op onze wereldbol bekijken. Daarbij leren we ook de delen van de aardbol kennen. En hoe ontstaan eigenlijk aardbevingen, bergen, vulkanen, ...? Wil je een vulkaan van dichtbij bewonderen? Klik op de vulkaan, en kijk bij infobronnen, daar vind je heel wat nuttige informatie. Of ga naar: www.judith.spelberg.nl/educatief/vulkanen/beroemde%20vulk... of www.riemens.org/vulkanen/hoofdstuk_6.html

Met juf Heidi beleefden we al veel toffe momenten in de voorleesweek. Als klap op de vuurpijl kwam er donderdagochtend een echte schrijfster spreken. Het was de tante van Simon van Houcke ! Ze vertelde in onze gezellige schoolbib over haar boeken en hoe je zelf schrijver kan worden.

We maakten ook vredesaffiches en een maquette van de loopgraven uit klei.

Vrijdag kwam het eerste leerjaar op bezoek en lazen de kinderen van het vijfde een prentenboek voor!

deden we vanalles en nog wat! Zo was er een plantdag waarbij we enkele nieuwe struiken en hagen plantten, munt kortknipten, munt/citroen-tandpasta maakten en muntthee dronken. We deden ook aan hoekenwerk waarbij we techniek in de klas brachten, rekenspelen uittestten en leerden schaken bij meester Koen.

In deze maand mochten we -eindelijk - nog eens gaan zwemmen! En daar werd wild in het water gesparteld maar in de zwemweek kon je er ook ...fietsen!

We hebben een namiddag in de schooltuin gewerkt waar we uitleg kregen over munt en daarna aan het werk gingen. We sneden munt af en plantten struiken. Tenslotte hebben we nog tandpasta gemaakt en muntthee gedronken.

Voor het thema van de Eerste Wereldoorlog hebben we muurkranten gemaakt. We zochten informatie en foto's over een onderwerp op en verwerkten ze tot een krant. De resultaten zijn hieronder te zien.

hey , dit is Clara en Febe

We hebben op de bosdag ons goed geamuseerd maar er waren nog veel andere dingen

bijvoorbeeld:op sportdag dat was vet cool!!!!!!!

We hebben ook toffe W.O. thema's gehad! 

We hebben ook leuke spelletjes gedaan na een toets of zo bv:gommen afschieten!

ook naar een museum geweest daar hebben we met een valse kruisboog mogen schieten!!!!!!!

byebye!!

Heey this Manon en Maxime.

We zijn al naar het bos geweest.

En er waren veel leuke spelletjes

en de juffrouw en de meester hebben een schat verstopt.

En weet je wat er in zat.....chocolade.

En we hebben al nieuwe dingen geleerd

over cijferen en breuken xxx.

Het w.o. thema van de tijd en de Vikingen,dat was leuk.

En nu doen we over de w.o. thema de 1ste Wereldoorlog.

We gaan ook naar meester Koen om te leren schaken.

En we doen om de 3 weken hoekenwerk.

En nu gaan we niet meer praten over school toch.

En hopelijk maken we nog veel leuke dingen mee in 5a xxx.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

<p>beginnen we aan een nieuw wero-thema : WO1! Dus ... uitkijken naar boeken, foto's, voorwerpen uit de tijd van de eerste wereldoorlog. Net zoals in het boek "de kijkkast van Kobe", proberen we in de klas een kijkkast over de oorlog samen te stellen!</p>

Beste ouders,    

de herfstbladeren liggen alweer voor de deur! We blikken even terug naar onze drukke oktobermaand …

We startten deze maand alvast met een nieuw wero-thema.

“Wie was Erik de Rode?”, “Waarom droegen vikingen altijd helmen?”, “Waarom plunderden de vikingen?”, “Waren ze echt zo gewelddadig?”…

Deze en vele andere vragen kwamen aan bod in het wero-thema over de vikingen. We zochten weer informatie op. Leuk werd het toen we ons gingen inleven in die tijd en een stilleven maakten.

Vikingen waren ook ontdekkingsreizigers en dat leek ons een goed moment om nog eens wat atlasoefeningen te doen. Ondertussen kennen we de werelddelen, oceanen en breedtecirkels op ons duimpje.            

Al die vakken op school …

In rekenenzagen we een hele hoop breuken, cijferoefeningen, enkele rekenvoordelen (maal 5-50-25-20), grafieken en metend rekenen(gewichten). Hier en daar duikt er al wat nieuwe leerstof op, zoals de breuk als een verhouding.  Taal was weer een ander verhaal. De persoonsvorm, de verklaring van namen, het werkwoordelijk gezegde, de verleden tijd met klankvaste en klankveranderende werkwoorden…die laatste termen komen we in het vijfde nog vaak tegen!

Frans begint al aardig te lukken. Het regelmatig herhalen van woorden, uitdrukkingen en werkwoorden is essentieel. Misschien is het een extra stimulans als de kinderen in het begin nog gecontroleerd en wat geholpen worden.

 En dan onze zeer geslaagde bosdag in het Groenhovebos te Torhout… daar valt altijd iets te beleven! Een leerrijke dag waarbij ook enkele waarden centraal stonden zoals: ‘respect voor de natuur, aanmoedigen, niet opgeven,  samenwerken, …’. We schetsten ook een  boslandschap, wat in de vrije natuur bijzonder goed lukte, we toonden onze boskennis in de Grote Bosquiz. Verder een welgemeende “dank u”  voor de ouders die zo vriendelijk waren om te rijden.

 In de les beeldopvoedingleerden we  bepaalde technieken en materialen kennen.  We schetsten met oliepastels een stilleven met fruit (in 5A)

En jawel, in iedere klas zitten er ‘handige Harry’s’ en échte kunstenaars!

 U ziet het zelf: een week rust hebben de kinderen zeker en vast verdiend. Even lekker een weekje uitblazen!!!!

 Vriendelijke groeten,

Meester Koen en Juf. Heidi

Dokter Krankenstein kwam langs om wat skeletten en monstertjes wakker te maken...

Op donderdag 20 oktober gingen we met het hele vijfde op bosdag in Torhout. Dank aan de ouders die wilden voeren ! We deden er samenwerkingsspelen om elkaar beter te leren kennen, aten gezellig samen en ontdekten een heus speelbos met vele kampen (en bijbehorende oorlogjes). In de namiddag maakten we een mooie schets van de omgeving en leerden we wat bij met een bosquiz.

Wie wist dat de vikingen zo welbespraakt waren. Ze gaven prachtige voorstellingen over zichzelf in de klas en spaarden daarbij moeite noch middelen.

In de maand oktober komen ze eraan....!!!! Wie???? Hagar de Verschrikkelijke en zijn mannen!!(klik op de viking en bekijk de vikingen 'live'!)
Vergeet dus 'de strijdwapens' volgende week niet !

Ben je niet echt strijdlustig, ... dan volstaat het om wat informatie over Vikingen mee te brengen! Zo leren we dit aparte volkje, met hun goede en minder goede kantjes, heel vlug kennen! Ten aanval!

Ziehier wat foto's van angstaanjagende, beruchte vikingen

interessante websites: www.people.zeelandnet.nl/theend/vikings/index2.html en www.mediatheek.thinkquest.nl/%7Ell068/Frame.htm en http://www.cbs-debrug.nl/vikingen.htm

Beste ouders (en kinderen),

Een maandje vijfde leerjaar hebben we achter de rug, … en we leerden reeds heel veel bij.

Vooral Frans was even wennen, maar na vier thema’s kennen we al heel wat woordjes. Wekelijks moeten de leerlingen die grondig leren. We kennen ook al 3 onregelmatige ww. in het enkelvoud. De bedoeling is dat we die op ons duimpje kennen.

Niet alles was nieuwe leerstof, we herhaalden heel wat leerstof uit het vierde leerjaar.

Zoals bij wiskunde: optellen en aftrekken tot 100 000, oefeningen met breuken, al cijferend optellen, kommagetallen, evenwijdigen en loodrechten, lengte – en inhoudsmaten, … het kwam allemaal voor in onze nieuwe rekenmethode.

Ook bij taal  bleef het bij opfrissen van ‘oude’ leerstof: schrijven van werkwoorden in t.t. (we blijven oefenen!), spellingsregels, samenstellingen, synoniemen, tegenstellingen in taal, onderwerp, persoonsvorm en gezegde herkennen in een zin, …

Het wero-thema was: ‘de tijd staat niet stil!’ We filosofeerden over tijd, verzamelden heel wat ‘tijd’ en bespraken kalenders en tijdmeters van vroeger en nu. We  bedachten allerlei leuke smoezen voor als we ooit eens te laat komen. Nadien kwamen onze levenslijn, eeuwenband en de 6 grote periodes uit de tijd aan bod. We maakten als afsluiter nog ‘een reisje door de tijd’ , van de oudste tijden tot … de eigen tijd! En we bezochten de Gentpoort in Brugge, met zijn historische schatten.

Sfeerbeelden van de sportdag en méér klasnieuws kunt u vinden op onze blog:

 http://vijfdeleerjaarkk.skynetblogs.be

We kijken al uit naar oktober, want dat belooft ook een boeiende maand te worden… met een bosdag in het vooruitzicht.

 Groeten uit het vijfde

Een lievelingsvak van veel kinderen! ;-)

We brachten in het thema "de tijd staat niet stil" een bezoek aan de historische schatten van Brugge in het vernieuwde Gentpoortmuseum.